PERAN IBU DALAM MELATIH KEMANDIRIAN PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 1 KECAMATAN LAWANG KABUPATEN MALANG

Kumpulan	: Jurnal Ilmiah (Non-Kategori) [Indonesia]
Edisi/Volume	: ,
Pengarang	: NURUL PUJIASTUTI, S.Kep., Ners., M.Kes., SISTHA GEA APRILLIA
Klasifikasi/Subjek	: ,
Penerbitan	: Poltekkes Malang, Malang: 2014.
Bahasa	: Indonesia
PENYIMPANAN
Lokasi	: PUSAT-25-A-
Jumlah	: 1

Abstraksi

ABSTRAK Anak usia prasekolah dicirikan dan dapat dipahami dari dua aspek, yaitu: masa vital dan masa estetik. Pada saat masa golden age anak harus diberi stimulus dan pola asuh yang baik agar perkembangan dan pertumbuhan anak optimal. Ibu memiliki peran sangat besar terhadap pendidikan anak-anak. Penelitian ini mengetahui peran ibu dalam melatih kemandirian pada anak usia prasekolah di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Kecamatan Lawang Kabupaten Malang. Jenis penelitian ini adalah deskriptif, jumlah populasi 60 responden, teknik pengambilan data menggunakan “Purposive Sampling”, dengan sample sebanyak 30 responden. Hasil penelitian peran dari ibu dalam melatih kemandirian anak usia prasekolah dalam melakukan personal hygiene mempunyai peran kurang sebesar 43,3% (13 responden), dalam melakukan toileting mempunyai peran cukup sebesar 50% (15 responden), dalam memenuhi makan dan minum mempunyai peran cukup sebesar 43,4% (13 responden), dalam memakai pakaian mempunyai peran kurang sebesar 53,3% (16 responden). Peran ibu dalam melatih kemandirian pada anak usia prasekolah di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kecamatan Lawang Kabupaten Malang pada tanggal 24 Februari 2014 mempunyai peran kurang sebesar 43,4% (13 responden). Ibu diharapkan lebih meningkatkan pengetahuan tentang perawatan diri melalui penyuluhan atau membaca buku, dan berkolaborasi dalam melatih kemandirian anak dengan saudara atau pembantu rumah tangga. Kata kunci : Prasekolah, Kemandirian, Peran Ibu

Lampiran

File Abstraksi : [ Unduh ]