Karya Tulis Ilmiah
Informasi Detail koleksi
PENGARUH EDUKASI TERHADAP KEJADIAN DEPRESI POSTPARTUM
| Prodi | : SARJANA TERAPAN KEBIDANAN |
| Pengarang | : ERIKA AGUSTINA TRISNARINI |
| Dosen Pembimbing | : (Utama) Ika Yudianti SST., M.Keb. (Pendamping) Wandi, S.Kep.Ns., M.Pd. |
| Klasifikasi/Subjek | : , |
| Penerbitan | : , Malang: 2021. |
| Bahasa | : Bahasa Indonesia |
| PENYIMPANAN | |
| Lokasi | : --- |
| Jumlah | : 1 |
Abstraksi
Wanita yang tidak berhasil menyesuaikan diri terhadap adanya perubahan biologis, fisiologis, maupun psikologis termasuk perubahan peran yang terjadi pasca persalinan beresiko mengalami berbagai gangguan psikologis dan mental. WHO menyebutkan bahwa di seluruh dunia sekitar 10% ibu hamil dan 13% ibu yang baru saja melahirkan mengalami gangguan mental, khususnya depresi. Sedangkan di negara berkembang dengan angka lebih tinggi yaitu 15,6% selama hamil dan 19,8% setelah melahirkan. Ibu dengan depresi postpartum mengalami gangguan dalam beraktivitas, penurunan secara fungsi serta ibu tidak dapat maksimal mengasuh bayi sehingga berdampak pada pertumbuhan dan perkembangan bayi. Tujuan penelitian yaitu mengetahui pengaruh edukasi terhadap kejadian Depresi Postpartum. Menggunakan desain penelitian Studi Literatur yaitu dengan memilih 15 jurnal yang sesuai dengan kriteria inklusi kemudaian melakukan analisa dengan membandingkan hasil penelitian. Kata kunci yang digunakan yaitu depresi postpartum, pendidikan kesehatan, edukasi depresi postpartum, pencegahan depresi postpartum. Hasil telaah beberapa jurnal menunjukkan bahwa terdapat 14 jurnal (93,33%) yang menyatakan bahwa edukasi dapat menurunkan resiko kejadian depresi postpartum dan hanya 1 jurnal (6,67%) yang menyatakan bahwa tidak terdapat pengaruh signifikan. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh edukasi terhadap kejadian depresi postpartum sehingga perlu adanya perhatian khusus terutama bagi tenaga kesehatan dan ibu hamil serta ibu postpartum mengenai pentingnya edukasi terkait depresi postpartum.
